ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ (Ασφαλώς ναι, αλλά πώς;)

Φαίνεται ότι έχει επιτέλους γίνει αποδεκτή από το «δάσκαλο» της Χημείας η αντίληψη ότι η Χημεία είναι Πειραματική Επιστήμη και κάτω από το πρίσμα αυτό θα πρέπει να διδάσκεται στα Ελληνικά Σχολεία. Επίσης ότι η «Σχολική Χημεία» ξεκομμένη από παράλληλες πειραματικές δραστηριότητες είναι ένα άκρως απωθητικό μάθημα.

ΤΟ ΒΑΛΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΗ

Τα προτεινόμενα εργαλεία-αντικείμενα θεωρούμε ότι είναι χρήσιμα, αν όχι απαραίτητα, για οποιονδήποτε ασχοληθεί με πειράματα Φυσικών Επιστημών. Επιδιώξαμε να προτείνουμε εργαλεία φθηνά και προσιτά. Είναι γενικά υλικά που εύκολα μπορεί να βρει κανείς στο σπίτι στο Σχολείο και στο ελεύθερο εμπόριο.

ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΠΡΟΩΡΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥΣ

Οπως διδάσκουν σε όλα τα σεμινάρια ανάπτυξης καινοτομίας και δημιουργικότητας, η καλοτυχία μιας εφεύρεσης εξαρτάται πολύ από τις υπάρχουσες τεχνολογίες υλοποίησής της και από τη συγκυρία κορύφωσης του ενδιαφέροντος για αυτά που προσφέρει.

G.G.MARKES “Αν ο Θεός μου δώριζε ένα κομμάτι ΖΩΗ…”

Ζώντας με τις λέξεις, ζώντας από τις λέξεις. Ακόμα και την ύστατη στιγμή, ο Γκαμπριέλ Γκαρσία Μάρκες έδωσε τη μάχη του γράφοντας, συνομιλώντας με τον εαυτό του και τους αναγνώστες. Το παρακάτω κείμενο είναι από τα έσχατα του μέγιστου «Γκάμπο» και το έγραψε όταν έμαθε από τους γιατρούς πως πρέπει να παλέψει σκληρά με τον θάνατο.

50 τρόποι αύξησης της εγκεφαλικής σας ισχύος

Ο εγκέφαλός μας, αυτό το πανίσχυρο εργαλείο, προκειμένου να λειτουργεί σωστά και αποτελεσματικά, χρειάζεται να του δώσουμε την απαραίτητη προσοχή και επιμέλεια ώστε να έχουμε υγιές σώμα και γενικότερα να λειτουργούμε αρμονικά και ευμενώς στη ζωή μας. 

Η ΚΑΥΣΗ ΜΕ ΑΛΛΟ ΤΡΟΠΟ

Χρόνια δίδασκα τις καύσεις είτε με πειράματα , είτε με χαρτοχημεία και “ασκήσεις επί χάρτου”. Ουδέποτε μπήκα στον κόπο να μπω σε παραδείγματα με υψηλή προστιθέμενη αξία. Ο Αντώνης ο Χρονάκης για άλλη μια φορά με εξέπληξε ευχάριστα και μου έδειξε πως είναι δυνατόν ένα πρόβλημα καύσης να γίνεται γοητευτικό και να προκαλεί  περιβαλλοντική ευαισθησία ή  ενοχές, αν θέλετε.

Η ΑΙΘΑΛΗ ΚΑΙ Η ΕΥΘΥΝΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΤΗΞΗ ΤΩΝ ΠΑΓΩΝ

Διεθνής ομάδα επιστημόνων βρίσκεται στην Αρκτική σε μια αποστολή μελέτης της αιθάλης. Πολλοί ειδικοί υποστηρίζουν ότι ο βασικός παράγοντας που ευθύνεται για τις κλιματικές αλλαγές και ειδικότερα για την αύξηση της θερμοκρασίας στις αρκτικές περιοχές και το λιώσιμο των πάγων δεν είναι το διοξείδιο του άνθρακα αλλά η αιθάλη.

ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΑΤΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΘΕΡΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ

Η κατάσταση είναι πλέον οριακή. Πρέπει να ελαττώσουμε τα αέρια που ευθύνονται για την υπερθέρμανση της Γης.
Ειδικοί υποστηρίζουν πως δεν υπάρχουν αδιάσειστες αποδείξεις για το ότι η αύξηση αυτού που ονομάζουμε φαινόμενο του θερμοκηπίου οφείλεται στις ανθρώπινες δραστηριότητες